L'édito
C'est pas comme si rien ne s'était passé depuis notre dernier numéro, vous allez voir! Et pour celleux qui l'ignoraient encore, le DIC vogue paisiblement mais sûrement. Ancrage rassurant dans notre ADN mais désamarrage libre pour de futures escapades.
Parce que le changement n'est pas une option, parce que l'adaptabilité est une force, parce que nos valeurs ne se perdront de toutes façons pas, parce que la modernité congruente embellit la vie, parce qu'il est temps qu'un vent nouveau souffle dans le tissu séculaire résistant de notre navire en pleine échappée belle. Le tronc commun, c'est dans 4 mois. Un virage que notre vaisseau ne ratera pas.
Fort de notre anticipation calibrée au sextan et aux satellites, bientraitant envers nos merveilleux moussaillons, soutenu par la puissante motivation des jeunes recrues et par l'expérience des sages équipiers, dirigé par un duo compétent et avant-gardiste, notre collège a déjà compris depuis belle lurette ce dont le monde a besoin: de l'épanouissement personnel en collectif, de la découverte curieuse, de l'esprit critique affuté dans le plaisir d'apprendre et l'appartenance saine à une communauté ouverte et inclusive.
Franchement, il n'est pas né le pirate qui osera clamer que le DIC c'est pas le nec (plus ultra, of course)! Evadez-vous dans ces 28 escales, imprégnez-vous de ces flots revigorants et de ces embruns rafraîchissants. Sur-la-Fontaine, 70: destination demain! Merci aux matelots pour la récolte des contenus-trésors. Vous avez fait un travail très digne, oh capitaine, mon capitaine!
Maud Nizet à la timonerie pour l'équipage.
Escale à BX pour les 5e.
Madame Virginie Briard écrit: "Journée Histoire le 21 avril. Voilà les cinquièmes à la découverte de Bruxelles, à travers les évènements de la révolution, des magnifiques musées TrainWorld, de la Bande Dessinée et même des égouts de Bruxelles! Différents aspects de l'histoire et de la culture belges!"
Escale à la bibliothèque du Séminaire de Liège.
Madame Virginie Briard écrit: "Comme chaque année, les élèves de quatrième ont visité la réserve précieuse de la Bibliothèque du Séminaire de Liège, découvrant les parchemins inédits datant parfois de plus de mille ans. Puis ils se sont glissés dans la peau des moines copistes pour le plus grand plaisir de toutes et de tous!"
Escale à Amsterdam.
Tu demandes à tes élèves chéris de t'envoyer des clichés de la Venise du Nord, quelques petits comiques te refilent la Tour Eiffel éclairée, des phares de car flous dans la nuit, un panneau publicitaire au nom d'un youtubeur belge de gaming Fortnite... bref, tu ris, tu ris mais ça ne t'arrange pas des masses pour la Plume! Heureusement d'autres élèves sont venu.es à la rescousse. L'humour en 3e, c'est comme les rues de cette ville qui danse sur l'eau: il y en a pour tous les goûts!
Escale à l'aquarium.
Il n'est pas forcément nécessaire de parcourir mille milles marins pour s'émerveiller. Les élèves de 2e ont découvert à Liège, le long de l'eau, ce lieu incroyable. Vous n'avez jamais pris le temps de visiter cet espace riche et envoûtant? Mais qu'attendez-vous? Que les créatures marines viennent à vous? Ne restez pas sur les quais, poussez la porte: https://www.aquarium-museum.uliege.be/cms/c_12768843/fr/aquarium-museum
Escale poétique et littéraire.
"L'acte d'écrire peut ouvrir tant de portes, comme si un stylo n'était pas vraiment une plume mais une étrange variété de passe-partout." - Stephen King.
Un atelier pour coucher les mots sur la légèreté d'une feuille, un autre pour découvrir le métier d'auteurice. Les horizons sont infinis. Se noyer dans la blancheur de la page, buter sur un vague obstacle, trouver la serrure de l'imagination, actionner le trousseau, canaliser les torrents d'idées, les verbaliser, jouer des sons et des émotions, offrir et se sentir mieux. Chacun.e en est capable. Ce n'est pas tant la destination qui importe. C'est le voyage. Tantôt périple, tantôt croisière... Ecrire c'est une audacieuse odyssée entre notre être intérieur et le reste du monde pour l'éternité, rien que ça! Alors, à vos plumes pour fendre les flots!
Et si le ressac des inspirations se déroule sous l'oeil attendri de Madame Claire Gentile, c'est d'autant plus doux.
Escale jeux de société.
Floriano a écrit: "Léo, maître de jeu, est en charge d'animer et de gérer la partie. C’est grâce à lui que le jeu fonctionne. Il retrouvera son rôle de joueur après la partie."
Alex a écrit: "Bienvenue à l'atelier des jeux de société, ici, les élèves jouent à de nombreux jeux de société comme le loup-garou, UNO et plus encore."
Clique sur l'audio ci-dessous et tu entendras l'interview réalisée par Alex aussi lors des ateliers de la semaine culturelle.
Escale pizza.
Sans eux, nous ne serions qu'un frêle esquif dans la vulnérabilité de nos estomacs festifs! La brigade de cuisine est assurée par Messieurs Sébastien Théodoridis et Guevi Harutunian, désormais infaillibles aux commandes logistiques de la cambuse dicéenne. Merci à eux pour le travail incroyable qu'ils fournissent à chaque fois!
Lena a écrit: "Ce lieu où la bonne odeur règne. L'entraide est constamment présente dans cet atelier. Les élèves découvrent de nouvelles saveurs avec les profs. Aujourd'hui, c'était de la pizza italienne. On a pu aller à leur rencontre et passer du temps avec eux. Les professeurs ont aidé à faire la pâte et l'étaler. Chaque élève devait la garnir avec les ingrédients de son choix. La pizza cuite, place à la dégustation! Après ils ont nettoyé les lieux."
Jorge vous donne les ingrédients de la pâte pour une pizza:
- 80 g de farine
- 1 g de levure
- une pincée de sucre
- une pincée de sel
- 50 g d'eau
Ci-dessous, interview miam!
Vas-y, clique!
Escale Roller.
Escale rue Carlier.
Si, tu vois bien! La rue Carlier, c'est la rue où les grands de l'école mangent leur dîner quand il fait beau et qu'ils ont leur temps de midi avec sortie autorisée et admittaturs signés. C'est la rue de l'église St Christophe, en face de la maison de jeunes "La Bicoque". C'est la rue dans laquelle l'école a acheté 2 bâtiments pour que d'ici quelques années on puisse se mouvoir plus aisément, on puisse aménager des espaces de vie et d'apprentissage agréables. Tu ne savais pas? Et bien, voilà! Maintenant tu sais. Mais comme tout ce qui se conçoit bien et se réalise sereinement, cela prend du temps. En attendant, José a condamné l'accès à ces entrées avec de grands panneaux. Et pour égayer ce chantier temporaire, un atelier s'est tenu en collaboration avec des membres de la Bicoque. Créer des liens dans le quartier, c'est aussi un objectif de voisinage sympa. Migui a écrit:
"Les élèves ont participé à une activité peinture libre, où chacun pouvait exprimer sa créativité.
Ils ont utilisé la technique du pochoir pour créer des formes et des motifs variés.
Ils avaient la possibilité de peindre ce qu’ils voulaient, sans contrainte.
Cela leur a permis de laisser parler leur imagination et de créer des œuvres uniques.
L’ambiance était détendue et joyeuse, favorisant les échanges entre eux.
Ils ont pris plaisir à expérimenter différentes couleurs et superpositions.
C’était une activité agréable qui leur a permis de passer un très bon moment ensemble."
Merci à l'asbl pour le partenariat. Tu veux en savoir plus sur cette MJ (maison de jeunes)? C'est ici: https://labicoque.net/mj/accueil/
Escale florale.
Oui, de la colle fortE. C'est fort!
Yassin a écrit: "C'est plutôt bien de voir des élèves faire des fleurs, elles étaient belles"
Escale bijoux.
Escale CANVA.
Escale Blind Test.
Escale Slam.
Escale spatiale.
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
Rendre les sciences spatiales accessibles, voilà l'objectif mené par https://www.eurospacecenter.be/fr/
Les élèves de 4e sont bien restés les pieds sur la Terre,
ils ont le pied malin!
Escale au B3.
Les 2F ont testé le labo des mots.
Escale option Latin.
Emilia a écrit: "Nous avons démarré notre journée par une matinée à l’exposition sur Pompéi où nous avons participé aux dernières heures de cette ville disparue depuis des centaines d’années. Nous y avons fait des activités afin de mieux comprendre l’histoire et également de la vivre.
Ensuite, nous sommes partis en direction du centre ville pour avoir un temps de pause et enchaîner une après midi qui avait pour but de résoudre des énigmes, relever des défis et bien évidemment, se créer plein de souvenirs ! Cela nous a également permis d’en voir plus sur notre si jolie capitale !
C’est vraiment bien parce nous n'étions pas beaucoup et que surtout le soleil était au rendez-vous!"
 |  |  |
|---|---|---|
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |
Escale Yoga.
Les compétences de Monsieur Yeraï Sciarrino ont laissé aux élèves ce doux sentiment de volupté et de bien-être précieux. Derrière cette vitre de la salle de gym bleue, il régnait un mood de velours, calme et posé. Comme la surface de l'océan, une fois la tempête dissipée.
Escale peinture.
En 2B, il y a eu la lecture d'un roman intitulé: "Le journal d'Adeline, un été avec Van Gogh". Découverte du journal intime comme premier objectif. Puis les élèves se questionnent: qu'est-ce qui a réellement existé dans ce récit? Le factuel, le fictionnel. Puis la curiosité: le peintre, lui... c'est un nom connu... recherche internet. Postimpressionnisme, symbolisme... oulala... c'est quoi tout ça? On définit. Mais est-ce suffisant? Non! Alors on va perdre notre temps! Et on va peindre à la manière de. Les résultats sont assez édifiants: ils ont fait leur, ces concepts. C'est passé par le cerveau, le coeur, la main. C'est en eux, en elles. Ce qu'il en restera? Une éphémère exposition dans le couloir des sourires d'abord. Pour la suite? Rendez-vous dans quelques années. On sème des graines dans l'enseignement. La récolte? Patience! Perdre notre temps? On verra cela... ou pas! Reconnaîtrez-vous les artistes et les mouvements picturaux imités?
Escale robotique.
Livie a écrit: " Qui sommes-nous ?
Donc nous sommes le club de robotique et nous avons comme projet d’envoyer dans l’espace un satellite de la taille d’une cannette pour récolter des informations sur l’air comme par exemple la pression atmosphérique.
Parallèlement à ce projet, nous travaillons aussi sur un autre concours qui s’appelle « Battle Bot ». Cette compétition consiste à créer un robot de toutes pièces qui se battra contre les robots des autres équipes pour tenter d’être le dernier debout !
N’hésitez pas à venir nous soutenir sur notre groupe Instagram !"
RobotDIC25_26
Et pour plus d’information sur CanSat : https://esero.be/fr/cansat-fr/
Nous attendons toujours la video de Monsieur Manuel Schumacher qui dirige cet équipage passionné! Peut-être en fera-t-il une pour vous faire découvrir le nouveau local de robotique fraîchement investi. C'est vrai que dans les cales du bâtiment, il fait moins lumineux que par-dessus le pont! "Je suis le roi du moooooooonde!" Ha ha!
Escale robotique 2.
Je suis désolée mais je ne vous annonce pas encore la vidéo tant attendue de Monsieur Schumi! Juste une petite transition du club de robotique du DIC à la visite par les élèves de 2e de ce qui pourrait être les prémices de la relève...
Escale Télévie.
Cette année, Monsieur Sébastien Delmarche a encore réussi à hisser les voiles de la générosité au DIC. Bravo à lui et à tous.tes les champions.nes qui ont pédalé ou parrainé cette course!
Escale mentaliste.
Un mentaliste est un illusionniste qui joue avec ton cerveau ! Grâce aux probabilités (merci les maths !), il mise sur le fait que tu penses à un nombre entre 1 et 10… et devine souvent juste. En réalité, il observe nos micro-expressions ou utilise des indices cachés. Un vrai tour de magie, mais sans magie : juste de la psychologie et un peu de chance… ou de calcul ! La salle multimedia est devenue le temps de quelques heures un lieu de spectacle hallucinant digne des plus grandes croisières de luxe!
La jolie Madame Vanessa De Munk a joué à la perfection le rôle d'assistante du magicien. Succès du numéro assuré!
Escale amoureuse.
Voici le texte rédigé par une gagnante du concours d'écriture organisé par la biblio du DIC lors de la fête de la Saint-Valentin. Il s'agit de Clara Charlier. Bravo à elle!
AAAAAAh l'Amouuuuuuuuuuuur!
Chère Camélia,
Je ne veux plus me cacher. Tous ces évènements me dépassent. Mon cœur agit comme une créature en cage à chaque fois que mes yeux se posent sur vous. Si mon cœur ne devait choisir qu’une bannière, ce serait la vôtre. Je souhaite porter votre nom dans mon cœur comme mes frères portent l’épée. Les escapades en votre compagnie sont mes délivrances. Votre forteresse est comme un canyon entre nous que je ne puis franchir. Je sais, hélas, que vous êtes déjà promise. Félix de Clermont. Les clés de votre cœur ont déjà été distribuées. J’essaye malgré tout de crocheter la serrure. Cette serrure qui m’empêche, lorsque je regarde dans vos yeux, d’y voir votre cœur. Vos paroles ont la saveur de l’ambroisie dont je me délecte lorsque vous vous exprimez. A chacune de mes batailles, je pense à vous pour m’apporter force et courage. Ainsi, croyez-vous que messire de Clermont fasse de même lors de ses guerres barbares ?Je ne vous demande point de désobéir à votre père son autorité étant imposante. Mais je vous demande seulement d’accepter cette déclaration. Chaque fois que votre sourire apparaît, je tressaille d’allégresse, il transperce mon cœur et j’ai l’impression de vous connaître un peu plus encore. Je ne suis qu’un modeste soldat, auparavant humilié par ses propres frères d’arme et, pourtant, j’ai été choisi pour vous protéger. Moi. Pour vous et rien que pour vous. Lorsque votre corps danse sous la radieuse lune, vous reflétez Aphrodite. Vous m’hypnotisez et, dès lors, plus aucune âme ne songerait à vous faire de mal. Pourtant, vos larmes tombent par milliers lorsque votre promis lève la main sur vous.Certes, ce royaume appartient à votre père, mais mon cœur est vôtre. Aimer ainsi est mon honneur, vous servir est ma plus noble quête. Vous êtes ma bohême. Louis Dupuis, dit "Votre chevalier servant".
Escale chimique.
Escale à la MAC.
"Qui sommes-nous ?
La Maison Arc-en-Ciel de Liège est la plus grande association LGBTQIA+ de Wallonie, implantée en plein cœur de la ville de Liège. Elle lutte pour les droits des personnes lesbiennes (L), gays (G), bisexuelles (B), transgenres (T), queer (Q), intersexes (I), asexuelles (A) et l’ensemble de celles et ceux qui ne se reconnaissent pas dans ces sigles (+).
Accueil, rencontre, écoute et activités en tout genre et pour tous les publics, notre équipe propose un ensemble de services pour permettre aux personnes LGBTQIA+ de se sentir chez elles et de s’épanouir, dans notre grande Maison."
L'édito parlait d'inclusivité. Et bien, on ne vous a pas menti! La diversité se vit aussi dans nos rapports intimes aux autres, nos orientations sexuelles, nos ressentis par rapports aux normes culturelles et sociales. Au DIC, pas de tabou. En 2026, parler aux jeunes avec franchise et délicatesse de ces sujets, n'est plus un débat. Parce que le respect de la différence ne réside pas dans les discours que l'on clame mais dans les actes que l'on pose.
Curieux.se?
Escale canine.
Cookie!!!! La mascotte qui a du chien.
Il est monté à bord pour s'accommoder à la foule. Afin d'aider plus tard une personne qui aura grand besoin de son flair et de ses aptitudes. Ne pas le caresser c'est l'aider dans sa mission. Alors, même s'il est mignon à fendre le coeur du plus endurci des officiers de la marine, on se retient et on se dit qu'on contribue à une belle action. Madame Nathalie Rompen lui dit chaque jour combien il est aimé de nous. Ne vous tracassez pas!
Escale Fancy-fair.
On l'a fait! Salle comble deux fois le même soir et quel soir! Karaoké puissance mille pour parfaire cette nuit! Sur scène, dans le public, dans la cuisine, dans le bar, aux tickets, au rangement, nous avons été merveilleux.ses! Merci à Madame Virginie Gillot pour son oeil de photographe hyper stylé. Rendez-vous l'année scolaire prochaine! For sure, on nage déjà dans la nostalgie!
Escale au jardin.
Pourquoi attendre le Tronc Commun pour proposer à nos élèves de s'épanouir manuellement? Et ça leur a plu? Et comment! Vous auriez dû voir! L'éducation au choix et les projets d'orientation ont trouvé en nos murs la digne place que nous devons leur accorder. Parce qu'en chacun.e, vivent des talents. Et notre métier est de leur faire voir le jour quand ils sont bien planqués.
